Programas "Casa Azul": Unidad Temática y Talleres
Unidad Temática (UT)
Las clases, las actividades creativas y las salidas pedagógicas encuentran todos coherencia, sentido y marco a través de la Unidades Temáticas, que sirven de hilo conductor que orienta y estructura el proceso de enseñanza.
Las Unidades Temáticas se organizan por mes. Cada mes un tema que organiza la vida de la Escuela: mes de la diversidad, mes de la literatura, mes de los trabajadores, etc. Cada tema sus actividades parciales colectivas. Durante el mes de la literatura por ejemplo, hubo salidas a bibliotecas, a ver obras de teatros, cumpleaños de Gabriela Mistral, día del libro, lecturas de cuentos, etc.
Al final de cada Unidad Temática, se organiza un evento central de cierre que permite a toda la comunidad educativa evaluar los objetivos, logros y desafíos educativos alcanzados durante el mes. En efecto, durante cada cierre, delante de todos, los niños presentan por curso una síntesis del trabajo realizado durante el mes (poesía recitada en voz alta, diccionario creativo, etc). Estas actividades permiten a los niños desarrollar otras facultades que las competencias escolares y ser valorados por éstas (creatividad, búsqueda de informaciones, trabajo en equipo, habilidad para hablar en público, etc). Además, es un momento festivo de encuentro de todos con todos.
Los talleres
Paralelamente, otros proyectos o actores actúan para mejorar el cotidiano de los niños.
Se desarrollan talleres, realizados por profesoresores o personas exteriores, después de las clases (16h-18h). Muchos talleres distintos son propuestos cada año: violín, ajedrez, teatro, zumba, etc. Cada niño elige su taller y se compromete a seguirlo.
Estos talleres son muy importantes históricamente porque de allí nació la Escuela y de allí la Escuela acogió a más niños y niñas. En efecto, estos talleres atraen porque tienen la doble ventaja de permitir que los niños tengan donde ir a estas horas donde la mayoría de los padres ya no regresan del trabajo y no se queden en la calle, y también que los niños puedan descubrirse pasiones, talentos, y desarrollar otras potencialidades.
Igual algunos talleres son clases de resfuerzos.
